مقتطف من كتاب خطاب ديفيد ماكولو جونيور ، أنت لست مميزًا

أنت لست مميزا. في عام 2019 ، قال ديفيد ماكولوغ جونيور ، مدرس اللغة الإنجليزية ، هذا لصف من خريجي المدارس الثانوية في خطابه الافتتاحي في مدرسة ويليسلي الثانوية في ماساتشوستس. ولكن بدلاً من أن يكون خطاب مكولوغ مؤلمًا ، فقد انتهى به الأمر إلى أن يكون ثاقبًا وملهمًا للغاية ذهب الفيروسية .

لقد كان نجاحًا كبيرًا لدرجة أن ماكولوغ أخذ عنوانه ووسعه في كتاب بعنوان (بالطبع) أنت لست مميز . إنه دليل مكتوب بإخلاص لأي طالب (أو ولي أمر) يبحث عن الدافع والتوجيه والقليل من الفهم. اقرأ المقتطف أدناه.

بالإضافة إلى ذلك: اقتباسات من خطابي تخرج ملهمين آخرين تحولوا إلى كتب

في وقت متأخر من بعد ظهر يوم 1 حزيران (يونيو) 2019 ، ألقيت كلمة الافتتاح. جمهوري ، أو هكذا اعتقدت ، كان جالسًا هناك أمامي ، الصف الأول في المدرسة الثانوية العامة في ويليسلي ، إحدى ضواحي غرب بوسطن ، حيث أقوم بتدريس اللغة الإنجليزية. لم أكن أعرف أن العالم الإلكتروني كان يتنصت ، ولم أكن لأظن أن أي شخص خارج نطاق السمع سيهتم بما قد أقوله. في غضون أيام قليلة - على ما يبدو في البداية - بفضل سطر أو سطرين خارج السياق - أصبح كلامي وأنا عناوين الصحف الدولية. فجأة كنت أنت لست رجلاً مميزًا.

من برلين إلى بكين ، أصبح Facebook و Twitter و blogosphere جنونًا. انتشر الفيديو ، الذي لم أكن أعرف أنه يتم تصويره ، على نطاق واسع. انفجر صندوق البريد الإلكتروني الخاص بي. فاض بريدي الصوتي. سارع صحفيو المطبوعات المحليون والوطنيون والدوليون والراديو والتلفزيون لمقابلتي. صعد النقاد والمحرضون في كل مكان إلى صناديق الصابون الخاصة بهم للتغاضي عن الخطاب وأنا وأطفال اليوم. بدأت خطابات التقدير تصل. سجل الطلاب والأصدقاء المفقودون منذ زمن طويل. ظهرت سيارات الليموزين في درب سيارتي. في الشارع توقف الغرباء للإشادة والشكر والتقاط صورتي. حثني الأشخاص الذين يبدون عاقلين على الترشح لمنصب. استعار الحاخامات والكهنة والوزراء في مناطق بعيدة وخطبوا بشأن ما قلته. كانت مفاجئة وسريالية ومرضية. كل ذلك بسبب خطاب مدته اثنتي عشرة دقيقة.

وأنا ، نوع اجتراري إلى حد ما ، راضٍ تمامًا بهدوء الحياة وغير راغب في إبداء الرأي ، خدش رأسي.

كان أملي بعد ظهر ذلك اليوم - أملي الوحيد - أن أكون مفيدًا للخريجين. كان هذا ببساطة وداعًا وحظًا سعيدًا لمجموعة من الأطفال الذين أحببتهم كثيرًا وأعرفهم جيدًا ، الأطفال الذين شعرت بالمسؤولية تجاههم. بعد لحظات من جلوسي ، سيكملون إلى الأبد مع المدرسة الثانوية ، مع الطفولة ، وبقية حياتهم. كنا نطلق سراحهم إلى البرية ، وكان لي بمثابة تذكيرات اللحظة الأخيرة والتعليمات وبئر أجرة مغرم.

جاء جوهر ملاحظاتي من القلق المتزايد بشأن ما كنت أراه على مدى السنوات العديدة الماضية ، في صفي ، حول المدرسة ، عبر الثقافة ، في منزلي. مدفوعين بحسن النية ولكن في كثير من الأحيان الإدارة الدقيقة للآباء الذين لديهم موارد لإنفاقها ، أصبح عدد كبير من المراهقين أكثر انشغالًا من أي وقت مضى بالإنجازات البارزة - غالبًا على حساب الخبرات التكوينية المهمة. يعاني الكثيرون من (أو بالأحرى يستمتعون) بمفاهيم متضخمة عن أنفسهم ويعتبرون كل فرصة فرصة لهم للطلب ، كل وسام يستحقه. نحن لسنا متفوقين ... الذي غُرِسَت فيه المفاهيم الشعبية للمساواة والإنصاف منذ ما قبل الروضة من التفكير ، ... نحن مميزون فقط. نجاحات متوهجة ، كما يفترضون ، وبالتالي الكثير سعادة ، سوف تتبع بشكل طبيعي. في هذه العبادة الجديدة للاستثنائية ، أن تكون متوسطًا ، مجرد طفل عادي - بالنسبة لمعظم الحقائق الإحصائية التي لا يمكن تجنبها - يجب أن يُنظر إليها على أنها أقل شأناً. أن تكون عاديًا يعني أن تترك وراءك.

لا عجب أن الكثير من أطفالنا يواجهون صعوبة في التعرف على ما يهم. لا عجب أن الكثيرين - غير المستعدين والقلقين - يجدون صعوبة في إيجاد طريقهم. أنا لست أول شخص ، بالتأكيد ، لاحظ ما يحدث ، ولست أول من شارك مخاوفه ، لكن ستة وعشرين عامًا في فصل دراسي بالمدرسة الثانوية ، والمراهقون في منزلي ، قد منحوني بعض الأفكار.

ومن هنا هذا الكتاب.

في طريقها ، على الرغم من ذلك ، كانت تجربتي ضيقة ، ومحدودة بمدرستين ممتازتين في الضواحي تفصل بينهما عدة آلاف من الأميال - واحدة عامة والأخرى خاصة: مدرسة ويليسلي الثانوية لمدة عشر سنوات ، وقبل ذلك ، مدرسة بوناهو في هونولولو لمدة ستة عشر عامًا. في ذلك الوقت ، جاء أكثر من أربعة آلاف طالب من خلال فصلي ، وكان جميعهم تقريبًا مهتمين ولطيفين ومتعاونين ومتقبلين لجهودي. لقد استمتعت في شركتهم بعدد لا يحصى من الرضا والعديد من الضحكات والكثير من الولع. كان لدي أيضًا مشرفون داعمون وزملاء قادرون وملهمون - ولكن بالنسبة للاستثناء النادر ، تركني الآباء في عملي بتشجيع سخي. لقد أحببت كل يوم من أيام حياتي التعليمية وأقدر كل تأكيد. أدرك كم أنا محظوظ في كل هذا. هذا الكتاب ، إذن ، هو تعبير عن الشكر للمعلمين وأولياء الأمور والأطفال ، ومعظمهم من الأطفال ، الذين قدموا لي الكثير ... وإعجابًا لأولئك الذين يعملون العجائب في ظل ظروف أقل مثالية.

أنا أكتب تعاطف، عطف مع الوالدين أيضًا. أنا وجانيس وزوجتي لديّ أربعة أطفال - ثلاثة منهم من المراهقين - وغالبًا ما نجد أنفسنا عرضة لنفس الإغراءات والتشجيعات الثقافية التي يمكن أن تكون إشكالية للغاية.

أعلم إذن لماذا وأين أكتب ؛ أنا في منتصفها.

من نواح كثيرة ، لم يكن المراهقون أفضل من ذلك. قد تبدو الفرصة ، على الأقل بالنسبة للبعض ، غير محدودة تقريبًا من حيث النطاق والعدد والعامل المبهر. ولكن ، خوفًا من أن يترك الأطفال لأنفسهم سوف يفسدون فرصتهم في تناول الخوخ الثقافي ، فقد قلص العديد من الآباء إلى عدم وجود مجال عرض لأطفالهم للاستقلال ، لمتابعة دافع للاستكشاف ، للمخاطرة ، لتحمل النضالات ، وتجربة الفشل والاكتشاف ما يجب القيام به حوله. نحن نتغلب عليهم في كل مكان يتجهون إليه - إلى حد كبير لأننا نرى فيهم مثل هذه الجودة ، مثل هذه الإمكانات. أو نأمل أن نفعل. وعلى أكتافهم في حقائب الظهر التي يبلغ وزنها خمسين رطلاً ، يلتزم الأطفال بواجبهم التالي ، محاولين تذكر ما يفترض أن يفكروا فيه. بعد ذلك سيرغبون في معرفة ما إذا كان سيتم اختباره ، ولن أطلبه ، مثل ، يقتبس ، هل سأفعل ، وهل لا بأس إذا كانوا يدرسون مع صديق ، وهل يمكنني أن أتطرق ، مثل ، النقاط الرئيسية مرة أخرى ، وربما نشرها عبر الإنترنت أيضًا ، من فضلك ، وإذا حدث ذلك ، يومًا سيئًا أو شيء من هذا القبيل ، هل يمكنني السماح بإعادة الاختبار أو على الأقل ، كما تعلمون ، توسيع الدرجات؟

إن التساؤل عن طريقة تفكيرهم لا يخطر ببالهم. إنهم لا يشعرون بأنهم منغمسون ولا موجهون ولا تابعون. ولا ، في هذا الصدد ، هاجسًا أو ساذجًا أو منغمسًا في النفس أو ناعمًا. ما يشعرون به هوطبيعي تماما- على الرغم من شعورهم بعدم الموافقة عليهم من قبل بعض كبار السن لأسباب لا يفهمونها تمامًا. نعم ، إنهم يدركون وجهات النظر الأخرى والأشخاص الأقل حظًا ، لكن الظروف التي يعيشون في ظلها حددت لهم معاييرهم. وما يرونه في كل مكان هم أطفال يشبهونهم كثيرًا. في الواقع ، على سبيل المثال ، فإن العديد من المراهقين المتميزين ، خلافًا لتقديرهم الأفضل ، سيكونون حميمين مع ملاحظة الحسد بأن المحرومين هم الميزة الحقيقية للتعاطف الذي يتمتعون به ، والأعذار التي توفرها ظروفهم ، والفخر الصادق الذي اكتسبوه من تحمل الضربات القاسية ، ومطالباتهم الأكثر شرعية بالهدوء. مع الاعتذار للسيد كريستوفرسون ، لا شيء تخسره يبدو للعديد من الأطفال المتميزين مثل الحرية. لكن مع امتيازهم ، تأتي التوقعات ، ومع التوقعات يصاحبها التوتر ، ويمكن أن يكون التوتر غير مريح. وما يزعجهم أيضًا هو التفكير في أن أي شيء قد يحققونه سيتم رفضه باعتباره مجرد مكسب آخر لميزة غير مستحقة. في بعض المستويات ، حتى المراهقون يفهمون أنه لا يمكنك ركوب التلفريك وتسمي نفسك إدموند هيلاري.

لكنهم مجرد أطفال بالطبع. قيد العمل. عصبي غير مكتمل. أن نتوقع منهم وجهات نظر بعيدة المدى وموضوعية مستنيرة ، حتى التفكير المنصف ، لا سيما فيما يتعلق بأنفسهم ، هو أمر غير معقول. كما أنهم لم يختاروا الظروف التي يتم تربيتهم في ظلها. كما هو الحال مع معظم الأشياء الأخرى ، تم القيام بذلك من أجلهم.

وهؤلاء مجاهدون على الغمامات. لقد تم تدريبهم وتسخيرهم وتوجيههم للأداء ، للحصول على إجابات والحصول عليها أولاً ، لكسب As ، تسجيل الأهداف ، لعب Bach ، لإثبات أنهم مميزون دائمًا وإلى الأبد. في كل ما يفعلونه ، إذن ، تبدو لهم المخاطر عالية بشكل مخيف. أي علامة تذبذب وخطوة والديهم. هؤلاء هم أطفال ، لنتذكر ، صورهم المؤطرة بالموجات فوق الصوتية لا تزال موضوعة على قمم الخزانة ، والتي تتناثر منشورات والديهم على Facebook بحرية إلى التفاخر ، الذين تكون بطاقات العطلات الخاصة بهم صورًا جميلة ومضاءة من الخلف مصحوبة برسائل أحادية المسافة تروي انتصارات العام . منذ الولادة بالإضافة إلى يوم أو يومين ، يتم ربطهم بمقعد السيارة ولا يخرجون أبدًا - فهم محميون ومدفوعون وموجهون في اتجاه واحد. تم نقل صوت Ballyhoo من النهاية الخلفية لسيارة SUV Baby على متن الطائرة إلى طفلي كان طالب الشهر في مدرسة Shady Grove الإعدادية إلى Amherst College ، وتم نقلهم إلى عروض الكرة الطائرة ، وحفلات التشيللو ، وبطولات الشطرنج ، والتدريب على السرعة وخفة الحركة ، ومعسكر حساب التفاضل والتكامل ، دروس المواقف ، تدريب الدماغ. التوقع - أو الأمل القوي - هو أن كل عائد سيأتي قريبًا. الأمهات والآباء هم المخططون الاستراتيجيون ، والمديرون العامون ، والمديرون الماليون ، وأقسام العلاقات العامة والتسويق ، والسائقون ، وإذا حدث خطأ ما ، فهم مستكشفو الأعطال. يجب أن تقع الكارثة - ليس وقتًا كافيًا للعب في اللعبة الكبيرة ، ب & ناقص ؛ على ورقة البحث ، أزمة فستان حفلة موسيقية - هم سلاح الفرسان.

هذا ليس صحيحًا بالنسبة لكل طفل بالطبع. لكن من المؤكد أن الكثير منهم.

ومرحهم ، ولحظات الراحة التصالحية ، وتقرير المصير الترفيهي ، والخداع البسيط ، تم اختيارهم من قبل والديهم أيضًا. المراهقون اليوم هم من قدامى المحاربين في اللعب. بعيدًا عن المدرسة ، بعيدًا عن ممارسة لعبة اللاكروس ودروس لغة الماندرين ، اختار الآباء مع من ومتى وأين ومدة ، وغالبًا ما يلعبون. باعتبارهم أطفالًا صغارًا ، فهم ليسوا أقل حماية ، ولا أقل إدارة: يتم دفعهم من وإلى الأحداث الرياضية شديدة التنظيم التي يصرخ فيها المدربون ، ويطلقون صافرة الحكام ، ويهتف الآباء ويصرخون ويصدرون التعليمات. بتوجيه عملي من البالغين ، فإنهم يقومون بحمل حقائبهم على ظهرهم ، ويأخذون طوفًا في كولورادو البرية ، ويتجولون في غابة كوستاريكا المطيرة ، ويتجولون في شوارع براغ الساحرة ، ويبنون أنظمة الري في زيمبابوي ، ويصورون الزيمبابويين الخلابين. إنهم يجمعون الأموال لإنهاء مرض السكري وحماية الأنواع المهددة بالانقراض ووقف الاحتباس الحراري. إنهم يجمعون السلع المعلبة لبنك الطعام المحلي ويرقصون على قلوبهمكل شيء مباح. يستحق كل هذا المساعي ، بالتأكيد - ورائع في السيرة الذاتية. وفي الوقت نفسه ، يتم حشدهم في دورات AP والتكريم وجلسات SAT الإعدادية. إنها واقية من الشمس ومعبأة في زجاجات المياه وخوذة. يتم تعليمهم وتعليمهم وتدريبهم ، وأحيانًا يتم خداعهم ، وإذا لزم الأمر العلاج ، من كل نقص حقيقي ومتخيل. ومن المتوقع إذن أن يزدهروا. لترتفع. بالنسبة للكثيرين ، بدأت التوقعات تبدو وكأنها تفويض ، بل حتمية. إذا لم يرتفعوا ، أو إذا أصبح سخطنا لرؤيتهم ممتلئًا أو متعثرًا أو ضالًا أكثر من اللازم - أو أن صوت أصواتنا المليئة بالحيوية ينفث الطلاء - فإننا نسعى إلى تغيير القواعد ، أو تقليل التوقعات ، وإبقاء أنفسنا عمياء عن المنظور ونسميهم أنجزوا نفس الشيء.

و لماذا؟

المراهقون اليوم هم ، عدد كبير منهم ، ضحايا عن غير قصد لنوايا والديهم الحسنة - أو وكلاء سلبيين لغرور والديهم ، أو بيادق لمخاوف آبائهم أو مخاوفهم أو خيالهم المحدود. لقد أصبحوا قطعًا فنية رائعة في سباق تسلح لإقناع ضباط القبول ، وبالتالي الجيران ، وإدامة إرث الامتياز. المنافسة ، بعد كل شيء ، قاسية هناك. ومن فوق سلم السلالم الذي غالبًا ما يحتوي على موارد كبيرة ، يمكن للأطفال أن يبدوا طويلين جدًا ، ويمكن أن يكون المنظر من هناك رائعًا. في كثير من الأحيان ، على الرغم من ذلك ، يتم إنفاق امتيازاتهم بشكل غير حكيم ، من وجهة نظري ، وتعمل على تعزيز النرجسية المتضخمة وافتراضات الاستحقاق والتفكير السطحي و / أو الروبوتي ، وإن كان ذلك عن غير قصد. يذبل التعاطف. النضج يتباطأ أو يتوقف تمامًا. الاعتماد على الذات يموت في مهده. والوالد القلق يشعر بأنه مضطر للتشفع مرة أخرى.

وهم متعبون ، المراهقون متعبون طوال الوقت. إنهم يحصلون على نصف النوم الذي يحتاجونه ، وثمن ما يفضلونه. يتم الحصول على صنم كلية ذات علامة تجارية أو فرضها ، لذا فهم يلعبون معًا. مثل بقيتنا ، اختاروا معاركهم ، وفي هذه المعركة يعرفون أنهم كستر. لقد تجاوز عددهم في المدرسة وجدولتهم بعد ذلك. حتى في ظل أفضل الظروف ، فإن حماسهم لأداء واجباتهم المنزلية يسجل هناك من خلال جراحة الفم ، ومع ذلك فإنهم يشعرون أن هذا هو كل ما يفعلونه. في وقت متأخر من الليل ، يتقدمون بخمسين كلمة مفردات فرنسية ، وخمسة أسئلة للإجابة على الفصل الخاص بـ Robber Barons and the Gilded Age ، تقرير معمل للكيمياء ، حزمة من عشر مسائل للرياضيات ، تحليل من خمس صفحات لدوافع Iago ... لا شيء هذه هي فكرتهم عن قضاء وقت ممتع. إن الوقت الجيد المتأرجح هو فكرتهم عن قضاء وقت ممتع متأرجح ثم اثني عشر ساعة من النوم الهادئ.

لكن الطلب الكبير من مدارسنا هذه الأيام هو إنتاج متفوقين بأعداد كبيرة. بفضل روح الدمج الجديرة بالثناء ، والاهتمام بالمكافحين والدوافع للابتكار ، يتم تحقيق ذلك بشكل أكثر كفاءة عبر الطيف بمعايير أقل وتقييمات ألطف ودرجات متضخمة. في حالة ارتفاع الحاجب القلق أو المتشكك ، اشرح الأمر بجدية وتغليف الورك ومصطلحات التعليم. في حالة معاناة الحدة الفكرية ، أعد تعريف المصطلح. ونظرًا لأن كل عام دراسي يعتمد على العام الذي قبله ، فإن التأثير طويل المدى هو أن الأطفال غير المستعدين يتم إقناعهم بأنهم يقومون بعمل جيد تمامًا ، وربما كانوا ، على الأرجح ، طوال فترة تذكرهم. ونظرًا لأنهم لا يعرفون ما لا يعرفونه ، وعدم معرفتهم لم تثبت بعد الكثير من المشكلة ، فإنهم يتساءلون ما قد يكون كل هذا العناء. إنهم يهتمون بالشعوب الأصلية والمشردين وذوبان القمم الجليدية القطبية ، وقد جعلوا الفريق الثاني يتفوقون على جميع الدوريات ، وقاموا بتنظيف أسنانهم بالخيط وبطاقة التقرير تتألق ، فأين المشكلة؟ يقولون تشيلاكس.

ولا يتعلق الأمر فقط بكيفية تقييمنا لهم. يتم تكريس الكثير من الطاقة بين الكليات هذه الأيام للمخاوف المتعلقة بضغوط الطلاب وإشراك المتعلمين الصغار في التجارب التي تركز على الطالب والتي يمكن أن يرتبط بها الطفل بأكمله ، لتوفير فرص في التعلم الشامل ، في التعلم التعاوني ، حيث يطور الطلاب مجموعة مهارات ولديهم استثمار شخصي وتمكينهم من التفكير خارج الصندوق وأن يصبحوا جزءًا من مجتمع من المتعلمين مدى الحياة. ومع ذلك فإننا نصنفهم أيضًا. لا تهم الدرجات ، فنحن نعظ بلا حدود ، ولكن ما هذا بحق الجحيم C +؟ علاوة على ذلك ، فقد تولت المدارس ، أو فرضت عليها ، جوانب من تربية الأطفال التي كان يتم تناولها سابقًا في المنزل. لم يعد المعلم مجرد معلم ، بل مدرس ، معالج ، معلم ، ممرض ممارس ، عم هولندي ، وزير بلا حقيبة وشرطي على الدوام. وخوفًا من الظهور بمظهر إقصائي أو كدمات تقدير الطفل لذاته ، معلمون سيقلل المخاطر من خلال تقليل الصرامة ، والحفاظ على الأهداف في متناول اليد ورمي المزيد من القصاصات عندما يصل إلى هناك.

بالطبع ، إذا توقف المرء لثانية واحدة فقط للنظر في الأعمال الوحشية التي تعذب يوميًا الأشخاص الطيبين والصادقين في جميع أنحاء العالم ، فإن إدارة المراهقين المتميزين وإدارتهم على نحو يضر بهم تبدو مشكلة تافهة إلى أقصى حد. إذا كان هذا هو مصدر قلقنا الكبير ، حسنًا ، نحن محظوظون جدًا لوجوده. وفي الوقت نفسه ، أكثر من 300 مليون طفل في جميع أنحاء العالم ليس لديهم أحذية ... والكب كيك بها مرابط كرة قدم للعشب ومرابط كرة القدم للأحذية العشبية والكرة الصالات وأحذية كرة السلة وأحذية رياضية احذية الجري أحذية التزلج على الجليد والصنادل الجلدية الضيقة و Uggs و Vans و Timberlands والأحذية الأنيقة والأحذية الأنيقة إلى حد ما وليست أنيقة على الإطلاق ولكن ، كما تعلمون ، أحذية مرحة وصيادون للطقس الرطب وصنادل Toms الصغيرة اللطيفة بثلاثة ألوان مختلفة و preppy Sperrys وميريلز لإلقاء نظرة على الصخور المتسلقة.

لذا دعهم يأكلون كيشي ، فقد يميل المرء إلى الاستنتاج ، والانطلاق إلى النادي الريفي وإلى عدم الصلة بالذات ، والسخافة. من يهتم؟ لدينا ، أليس كذلك ، بعض المخاوف الأكثر إلحاحًا؟

حسنًا ، سأقترح على هؤلاء الأطفال المنغمسين ، أطفالنا ، أن يكونوا ، وينبغي أن يكونوا ، جزءًا من الحل لكوكب في حاجة ماسة. مع مزاياهم يمكن أن يكونوا ، وينبغي أن يكونوا ، في الطليعة. يمكن أن يكونوا ، وينبغي أن يكونوا ، كل واحد منهم ، من بين الأذكى والأكثر وضوحًا ، والأفضل معرفة ، والأفضل استعدادًا ، والأكثر إلهامًا ، والأكثر ابتكارًا ، والأكثر تعاطفا ، وبالتالي ، سبب عظيم للأمل ، الثقة حتى في جميع أنحاء العالم. في كل منها وعد عظيم - موهبة ، خيال ، طاقة ، قلب. هذا ما أعلمه. يجب أن نرفعهم ، ونعدهم ، مع وضع ذلك في الاعتبار ، وتحديد أهدافنا إلى ما هو أبعد من إحصائيات اللاكروس المتلألئة ، وبطاقة تقرير الشهر المقبل ، وخطاب قبول ذهبي. يجب أن نرى الراحة والأمان التي نتمتع بها والموارد المتاحة لنا كفرص ، ومسؤوليات ، لفعل الكوكب وأولئك الذين يسكنونه بعض الخير ، لتصحيح الأخطاء التي يمكننا تحملها ، وتحمل نصيبنا من العبء ثم بعض . وإذا لم يكن أطفالنا في وضع يسمح لهم بالتقدم بسبب سوء التخصيص والهدر المتنوع ، فمن سيكون؟ ما هو هدف الحضارة إذا كان أولئك الذين يرحبون بأفضل ما يمكن أن تقدمه يلتفون في الأنانية والضلال؟

إن انحراف بعضنا قليلاً في تربية أطفالنا ، إذن ، هو خطر في رأيي. في خطر هو أكثر من مجرد احتمال حياة منتجة ومرضية. على الرغم من أن هذا قد يبدو مثيرًا للقلق ، أرسل إليه عددًا كافيًا من الأطفال غير المحققين ، والذين لا مثيل لهم ، وستنهار حضارتنا ، أو ما تمر به هذه الأيام ، على نفسها ، فارغة جدًا بالنسبة إلى وزنها.